Wysłane przez ZSM_PS w śr., 12/06/2023 - 20:13
Projekt BAKCYL
„ABC funduszy inwestycyjnych – inwestowanie
nie tylko dla profesjonalistów”
W mikołajkowy poranek (06.12.23 r.) klasa 4 TS pod kierunkiem Pani Agnieszki Szwed, nauczycielki przedmiotów ekonomicznych, wzięła udział w specjalnej lekcji online z Panem Kamilem Mikołajczakiem, Dyrektorem Zarządzającym Franklin Templeton – globalnym dostawcą funduszy inwestycyjnych. Firma Skupia szeroką gamę zespołów inwestycyjnych oferujących dogłębną wiedzę i specjalizację w pełnym spektrum klas aktywów, stylów inwestycyjnych oraz regionów geograficznych. FT posiada wsparcie w postaci globalnej infrastruktury obejmującej zasoby związane z badaniami, analizą danych i obsługą klientów.
Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, czym jest i jak działa fundusz inwestycyjny, jakie wyróżniamy typy funduszy inwestycyjnych (wraz z ich charakterystyką), uczniowie poznali także zalety i ograniczenia inwestowania w fundusze inwestycyjne oraz pięć pytań, jakie warto sobie zadać przy wyborze funduszu inwestycyjnego. Prowadzący odpowiadał również na pytania uczestników zadawane przez nauczyciela na czacie, np. dotyczące kwestii zatrudnienia w firmach inwestycyjnych, a także wkładu finansowego, od którego można zacząć inwestowanie.
Spotkanie z praktykiem rynku inwestycyjnego zostało przygotowane dla naszych uczniów w ramach Projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL.
Celem lekcji realizowanych w ramach Projektu edukacyjnego BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.
Niniejszy projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji” i jest realizowany od 2013 r.
we współpracy z instytucjami sektora bankowego, instytucjami publicznymi i samorządami terytorialnymi.
Podczas zajęć młodzież dowiedziała się, czym jest i jak działa fundusz inwestycyjny, jakie wyróżniamy typy funduszy inwestycyjnych (wraz z ich charakterystyką), uczniowie poznali także zalety i ograniczenia inwestowania w fundusze inwestycyjne oraz pięć pytań, jakie warto sobie zadać przy wyborze funduszu inwestycyjnego. Prowadzący odpowiadał również na pytania uczestników zadawane przez nauczyciela na czacie, np. dotyczące kwestii zatrudnienia w firmach inwestycyjnych, a także wkładu finansowego, od którego można zacząć inwestowanie.
Spotkanie z praktykiem rynku inwestycyjnego zostało przygotowane dla naszych uczniów w ramach Projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL.
Celem lekcji realizowanych w ramach Projektu edukacyjnego BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.
Niniejszy projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji” i jest realizowany od 2013 r.
we współpracy z instytucjami sektora bankowego, instytucjami publicznymi i samorządami terytorialnymi.
Agnieszka Szwed
